Massa Jenis | Ipa

Massa jenis adalah perbandingan antara massa zat dengan volume zat. Semakin tinggi massa jenis suatu benda, maka semakin besar pula massa setiap volumenya. Massa jenis rata-rata setiap benda merupakan total massa dibagi dengan total volumenya. Sebuah benda yang mempunyai massa jenis lebih tinggi (misalnya besi) akan mempunyai volume yang lebih rendah daripada benda bermassa sama yang mempunyai massa jenis lebih rendah (misalnya air). Satuan SI massa jenis ialah kilogram per meter kubik (kg/m3)Massa jenis berfungsi untuk memilih zat. Setiap zat mempunyai massa jenis yang berbeda. Dan satu zat berapapun massanya berapapun volumenya akan mempunyai massa jenis yang sama.

Untuk memilih massa jenis suatu zat sanggup dilakukan dengan melaksanakan membagi massa zat dengan volume zat. Jika massa jenis zat ρ(baca rho), massa zat m dan volume zat V maka diperoleh persamaan:
Perbandingan antara massa zat dengan volume zat disebut massa jenis. Massa jenis menawarkan kerapatan suatu zat.  
Berikut tabel beberapa massa jenis zat
Beberapa Massa Jenis Zat
Nama zat ρ dalam kg/m3 ρ dalam gr/cm3
Air (4 derajat Celcius) 1.000 kg/m3 1 gr/cm3
Air raksa 13.600 kg/m3 13,6 gr/cm3
Aluminium 2.700 kg/m3 2,7 gr/cm3
Besi 7.900 kg/m3 7,9 gr/cm3
Emas 19.300 kg/m3 19,3 gr/cm3
Kuningan 8.400 kg/m3 8,4 gr/cm3
Perak 10.500 kg/m3 10,5 gr/cm3
Platina 21.450 kg/m3 21,45 gr/cm3
Seng 7.140 kg/m3 7,14 gr/cm3
Udara (27 derajat Celcius) 1,2 kg/m3 0,0012 gr/cm3
Gula 1.600 kg/m3 1,60 gr/cm3
Garam 2.200 kg/m3 2,20 gr/cm3
Kaca 2.600 kg/m3 2,60 gr/cm3
Tembaga 8.900 kg/m3 8,90 gr/cm3
Minyak tanah 800 kg/m3 0,80 gr/cm3
Oksigen 1,3 kg/m3 0,0013 gr/cm3

Menentukan Massa Jenis Zat Padat
a. Bentuknya teratur
Langkah yang harus dilakukan ialah mengukur massa zat dengan memakai neraca atau timbangan. Volume zat sanggup dihitung memakai rumus menurut bentuknya misalnya, kubus, balok. Langkah terakhir memilih massa jenis zat dengan membagi massa zat dengan volume zat.
b. Bentuknya tidak teratur
Misalnya yang hendak kau ketahui ialah massa jenis batu.
Langkah yang harus kau lakukan sebagai berikut :
  • Timbanglah kerikil dengan memakai neraca untuk mengetahui massa batu. Catat
    hasil pengukuranmu !
  • Sediakan gelas ukur dan tuangkan air ke dalam gelas ukur tersebut. Catat volumenya, misal V1 = 50 ml.
  • Masukkan kerikil yang hendak kau ketahui volumenya ke dalam gelas ukur yang berisi air. Catat kenaikan volume airnya, contohnya V2 = 70 ml. 
  • Volume kerikil = V2 – V1
  • Massa jenis zat merupakan hasil bagi massa zat dengan volume zat.

Menentukan Massa Jenis Zat Cair
Massa jenis zat cair sanggup diukur pribadi dengan memakai hidrometer. Hidrometer
memiliki skala massa jenis dan pemberat yang sanggup mengakibatkan posisi hidrometer vertikal. Cara mengetahui massa jenis zat cair ialah dengan memasukkan hidrometer ke dalam zat cair tersebut. Hasil pengukuran sanggup diperoleh dengan contoh semakin dalam hidrometer tercelup, menyatakan massa jenis zat cair yang diukur semakin kecil.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Jaringan Tema Kelas I | Kurikulum

Image
Jaringan Tema Kelas I. Salah satu langkah dalam penyusunan pembelajaran tematik ialah menciptakan rangcangan pembelajaran untuk memadukan mata pelajaran menjadi sebuah tema yang menarik dan terpadu, sehingga pada ketika pembelajaran membawa penerima didik ke dalam suasana yang sesuai dengan imajinasinya. Pembelajaran yang sesuai dengan abjad pola pikir tak dirasakan adanya kotak-kotak mata pelajaran. Tema diubahsuaikan dengan abjad lingkungan dan wilayah penerima didik sebagai daya tarik tersendiri. Membuat jaringan tema merupakan bab integral dari model pembelajaran terpadu yang banyak dipakai remaja ini. Lebih spesifik lagi, pembuatan jaringan tema merupakan implementasi dari penerapan pembelajaran terpadu model Webbed. Pembelajaran terpadu model Webbed ialah pembelajaran yang memakai pendekatan tematik. Pendekatan ini pengembangannya dimulai dengan menetukan tema tertentu. Tema sanggup ditentukan dengan negosisasi guru dan siswa, tetapi sanggup pula diskusi sesama guru. Setela...
Read more

Pemasangan Tkk | Pramuka

Image
Dalam kepramukaan, Tanda Kecakapan Khusus (TKK) yakni tanda yang diberikan kepada penerima bimbing sebagai bentuk apresiasi atas kemampuan seorang penerima bimbing dalam suatu bidang tertentu. TKK bersifat opsional bagi penerima didik, sehingga seorang penerima bimbing sanggup mempunyai TKK yang berbeda dari penerima bimbing lain. TKK jumlahnya ketika ini mencapai puluhan, dan kemungkinan akan ditambah seiring dengan kemajuan teknologi.  Untuk memperoleh suatu TKK, seorang Pramuka harus bisa menuntaskan Syarat Kecakapan Khusus dalam bidang tersebut.  Penggunaan dan pemasangan Tanda Kecakapan Khusus ( TKK ) dengan ketentuan sebagai berikut. Peserta bimbing yang telah berhasil menuntaskan SKK mendapat tanda kecakapan ( TKK ). Apabila penerima bimbing telah menuntaskan SKK tingkat purwa maka TKK tingkat madya yang disematkan terdahulu (Bentuk bingkai Lingkaran ) diganti dengan TKK tingkat purwa ( bentuk bingkai persegi empat  ), demikian pula apabila telah mencapai SK...
Read more

Masa Praaksara | Ips

Image
Sejak insan muncul di muka bumi ini, insan belum  langsung mengenal tulisan. Manusia membutuhkan proses  waktu yang sangat usang untuk mengenal goresan pena dan  kemampuan membaca. Ketika insan belum mengenal tulisan  maka zaman itu disebut masa praaksara, sedangkan ketika  manusia sudah mengenal goresan pena dan kemampuan membaca  disebut masa sejarah.  Secara garis besar, seluruh kurun waktu sejarah dibagi  menjadi: Masa praaksara (prehistory) merupakan zaman manusia  belum mengenal tulisan. Masa pra-aksara dimulai sejak  adanya kehidupan di permukaan muka bumi hingga  manusia mengenal tulisan. Masa sejarah/aksara masa dimana insan sudah mengenal  tulisan. Kurun waktunya merentang semenjak manusia  mengenal goresan pena hingga sekarang. Pembedaan  masa praaksara dan masa sejarah didasarkan pada fakta apakah  manusia sudah mengenal tulisan-menulis atau belum.  Kita sanggup mengetahui kehidupan mas...
Read more