Perubahan Bentuk Energi | Ujian Nasional

Perubahan Bentuk Energi. Energi tidak sanggup diciptakan dan juga tidak sanggup dimusnahkan, tetapi hanya sanggup diubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain. Pada umumnya, manfaat energi akan terlihat sesudah berubah bentuk menjadi energi yang lain.  Bentuk energi sanggup mengalami perubahan. Energi sanggup berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain. Beberapa bentuk perubahan energi ini dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa perubahan energi tersebut antara lain sebagai berikut.
  1. Perubahan energi gerak menjadi energi panas. Contoh kedua tangan yang digosokan akan terasa hangat;
  2. Perubahan energi gerak menjadi energi bunyi. Contoh dikala kita bertepuk tangan akan terdengar bunyi;
  3. Perubahan energi panas menjadi energi gerak. Contoh kertas yang dibuat spiral akan berputar dikala dipanaskan di atas lilin;
  4. Perubahan energi kimia menjadi energi panas. Contoh energi dari kuliner yang menghasilkan panas sesudah dimakan. Adanya energi panas ditandai dengan timbulnya keringat sesudah makan;
  5. Perubahan energi listrik menjadi energi panas. Contoh setrika listrik dan solder listrik yang dipanaskan;
  6. Perubahan energi listrik menjadi energi gerak. Contoh kipas angin dan blender;
  7. Perubahan energi cahaya menjadi energi panas. Contoh pada pembakaran kertas memakai lup;
Macam – macam bentuk energi
  • Energi  mekanik, ialah energi yang terdapat pada benda yang mempunyai energi kinetik dan energi potensial atau pada mesin. Contohnya pada mesin kendaraan bermotor.
  • Energy listrik, ialah energi yang dimiliki oleh arus listrik yan mengalir. Contohnya ketika baterai dipakai arus listrik mengalir.
  • Energi kimia, ialah energi yang dimiliki oleh suatu zat yang mengandung materi kimia. Contohnya materi bakar, zat makanan, kerikil bara, kerikil baterai, dan aki.
  • Energi nuklir, ialah energi yang dimiliki di dalam inti atom suatu unsure kimia. Contohnya bom atom, dan pembangkit listrik tenaga nuklir (PLTN).
  • Energi cahaya, ialah energi yang dimiliki oleh benda yang sanggup menghasilkan cahaya. Contohnya matahari, lampu, TV, dan lilin.
  • Energi bunyi, ialah energi yang dimiliki oleh benda yang sanggup menghasilkan bunyi. Contohnya TV, radio, tape recorder, VCD player, dan sebagainya.
  • Energi kalor, ialah energi yang dimiliki oleh benda yang sanggup menghasilkan panas. Contohnya api, matahari, kompor yang menyala, lilin yang menyala, dan sebagainya.
  • Energy potensial, ialah energi yang dimiliki oleh benda yang akan bergerak atau alasannya kedudukannya yang dipengaruhi oleh gravitasi bumi. Contohnya air terjun, benda yang diam, da sebagainya.
  • Energi kinetik, ialah energi yang dimiliki oleh benda yang sedang bergerak. Contohnya benda yang sedang bergerak.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Jaringan Tema Kelas I | Kurikulum

Image
Jaringan Tema Kelas I. Salah satu langkah dalam penyusunan pembelajaran tematik ialah menciptakan rangcangan pembelajaran untuk memadukan mata pelajaran menjadi sebuah tema yang menarik dan terpadu, sehingga pada ketika pembelajaran membawa penerima didik ke dalam suasana yang sesuai dengan imajinasinya. Pembelajaran yang sesuai dengan abjad pola pikir tak dirasakan adanya kotak-kotak mata pelajaran. Tema diubahsuaikan dengan abjad lingkungan dan wilayah penerima didik sebagai daya tarik tersendiri. Membuat jaringan tema merupakan bab integral dari model pembelajaran terpadu yang banyak dipakai remaja ini. Lebih spesifik lagi, pembuatan jaringan tema merupakan implementasi dari penerapan pembelajaran terpadu model Webbed. Pembelajaran terpadu model Webbed ialah pembelajaran yang memakai pendekatan tematik. Pendekatan ini pengembangannya dimulai dengan menetukan tema tertentu. Tema sanggup ditentukan dengan negosisasi guru dan siswa, tetapi sanggup pula diskusi sesama guru. Setela...
Read more

Pemasangan Tkk | Pramuka

Image
Dalam kepramukaan, Tanda Kecakapan Khusus (TKK) yakni tanda yang diberikan kepada penerima bimbing sebagai bentuk apresiasi atas kemampuan seorang penerima bimbing dalam suatu bidang tertentu. TKK bersifat opsional bagi penerima didik, sehingga seorang penerima bimbing sanggup mempunyai TKK yang berbeda dari penerima bimbing lain. TKK jumlahnya ketika ini mencapai puluhan, dan kemungkinan akan ditambah seiring dengan kemajuan teknologi.  Untuk memperoleh suatu TKK, seorang Pramuka harus bisa menuntaskan Syarat Kecakapan Khusus dalam bidang tersebut.  Penggunaan dan pemasangan Tanda Kecakapan Khusus ( TKK ) dengan ketentuan sebagai berikut. Peserta bimbing yang telah berhasil menuntaskan SKK mendapat tanda kecakapan ( TKK ). Apabila penerima bimbing telah menuntaskan SKK tingkat purwa maka TKK tingkat madya yang disematkan terdahulu (Bentuk bingkai Lingkaran ) diganti dengan TKK tingkat purwa ( bentuk bingkai persegi empat  ), demikian pula apabila telah mencapai SK...
Read more

Masa Praaksara | Ips

Image
Sejak insan muncul di muka bumi ini, insan belum  langsung mengenal tulisan. Manusia membutuhkan proses  waktu yang sangat usang untuk mengenal goresan pena dan  kemampuan membaca. Ketika insan belum mengenal tulisan  maka zaman itu disebut masa praaksara, sedangkan ketika  manusia sudah mengenal goresan pena dan kemampuan membaca  disebut masa sejarah.  Secara garis besar, seluruh kurun waktu sejarah dibagi  menjadi: Masa praaksara (prehistory) merupakan zaman manusia  belum mengenal tulisan. Masa pra-aksara dimulai sejak  adanya kehidupan di permukaan muka bumi hingga  manusia mengenal tulisan. Masa sejarah/aksara masa dimana insan sudah mengenal  tulisan. Kurun waktunya merentang semenjak manusia  mengenal goresan pena hingga sekarang. Pembedaan  masa praaksara dan masa sejarah didasarkan pada fakta apakah  manusia sudah mengenal tulisan-menulis atau belum.  Kita sanggup mengetahui kehidupan mas...
Read more